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    Curso de Matemáticas: Lugares Geométricos. Cónicas

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    180 horas
    Modalidad Online

    Resumen

    Si trabaja en el sector de la educación o quiere dedicarse a él conociendo los aspectos esenciales sobre geometría para las matemáticas este es su momento, con el Curso de Matemáticas: Lugares Geométricos. Cónicas podrá adquirir los conocimientos necesarios para desempeñar esta labor de la mejor manera posible. Las matemáticas es una asignatura primordial en la educación, ya sea en edad temprana o en adolescencia, por lo que conocer las técnicas de aprendizaje necesarias para que la formación del profesional docente sea completa es muy importante. Con el Curso de Matemáticas: Lugares Geométricos. Cónicas conocerá todo lo relevante a la cultura y el aprendizaje de las matemáticas y podrá realizar esta labor con profesionalidad.

    Objetivos

    – Conocer los lugares geométricos. – Conocer los lugares geométricos en la vida cotidiana, en la ciencia y en la técnica. – Analizar los currículos de la Educación Secundaria en relación con el tema de los lugares geométricos. – Realizar actividades para la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas.

    Salidas profesionales

    Docencia / Matemáticas / Geometría / Educación / Centros educativos.

    Para qué te prepara

    Este Curso de Matemáticas: Lugares Geométricos. Cónicas le prepara para ser un experto en la metodología de matemáticas y más específicamente en el área de geometría, adquiriendo todos los conocimientos y recursos didácticos para impartir una formación de calidad al alumnado.

    A quién va dirigido

    El Curso de Matemáticas: Lugares Geométricos. Cónicas está dirigido a todos aquellos profesionales dels ector educativo y más específicamente del área de matemáticas que quieran adquirir conocimientos sobre los lugares geométricos y aprender todo lo referente a las cónicas.

    Temario

    1. El descubrimiento de las secciones cónicas
    2. - Los tres problemas clásicos
    3. - La solución de Menecmo al problema de Delos
    4. - La solución de Hipias a la trisección del ángulo
    5. Los genios de Alejandría: Euclides, Arquímedes y Apolonio
    6. - Euclides y la clasificación de los lugares geométricos
    7. - Arquímedes: cuadraturas y espirales
    8. - Apolonio y su tratado sobre las cónicas
    9. La herencia de la geometría griega
    10. - Pappus y el lugar de las tres o cuatro rectas
    11. - La transmisión árabe
    12. La mirada renacentista
    13. - Trazado de cónicas, espirales, hipocicloides y epicicloides
    14. - Las cónicas: modelos de fenómenos mecánicos
    15. Aportaciones de la geometría analítica
    16. - Los lugares geométricos en el origen de la geometría analítica
    17. - Ampliación del concepto de lugar geométrico
    18. Las relaciones con el cálculo infinitesimal
    19. - La cicloide, cuerpo de celos y desvelos
    20. - Los lugares geométricos y el cálculo infinitesimal
    21. Implicaciones didácticas

    1. Los lugares geométricos en la vida cotidiana
    2. Los lugares geométricos en la ciencia y en la técnica
    3. - Astronomía y mecánica
    4. - Otras partes de la Física
    5. - Biología y Geología
    6. - Aplicaciones técnicas
    7. Los lugares geométricos en las artes plásticas
    8. - Arquitectura
    9. - Escultura y pintura
    10. Implicaciones didácticas

    1. Análisis de los currículos de la Educación Secundaria en relación con el tema de los lugares geométricos
    2. - Funciones, naturaleza y elementos del currículo
    3. - Los lugares geométricos en los currículos de la ESO
    4. - Los lugares geométricos en el currículo del Bachillerato
    5. Concreción y distribución de los contenidos
    6. - Criterios y discusión
    7. - Concreción y distribución de contenidos
    8. Organización de los contenidos en unidades didácticas
    9. - Educación Secundaria Obligatoria
    10. - Matemáticas II (Bachillerato de Tecnología y Ciencias de la Naturaleza y de la Salud
    11. - Matemáticas de la Forma (Bachillerato de Artes)
    12. Evaluación del aprendizaje: criterios, técnicas e instrumentos
    13. - Evaluación diagnóstica o inicial
    14. - Evaluación formativa y sumativa. Criterios
    15. - Técnicas e instrumentos de evaluación

    1. Metodología didáctica
    2. - Principios y conceptos fundamentales
    3. - Fases y actividades del proceso instructivo
    4. - Sistema de apoyo (recursos) y sistema social
    5. Actividades para la enseñanza y aprendizaje en la ESO
    6. Actividades para la enseñanza y aprendizaje de las Matemáticas II (Bachillerato de Tecnología y Ciencias de la Naturaleza y de la Salud)
    7. Actividades para la enseñanza y aprendizaje de las Matemáticas de la Forma (Bachillerato de Artes)
    8. Colección de problemas
    9. - Educación Secundaria Obligatoria
    10. - Matemáticas II (Bachillerato de Tecnología y Ciencias de la Naturaleza y de la Salud)
    11. - Matemáticas de la Forma (Bachillerato de Artes)

      Titulación

      TITULACIÓN expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings
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