Curso de Matemáticas: Aritmética y Calculadoras
150 horas
Modalidad Online
Resumen
Si trabaja en el sector educativo o quiere hacerlo conociendo los aspectos fundamentales de matemáticas en el temario de aritmética y calculadoras este es su momento, con el Curso de Matemáticas: Aritmética y Calculadoras podrá adquirir los conocimientos necesarios para realizar esta labor con éxito. Este Curso de Matemáticas: Aritmética y Calculadoras nos ofrece una oportunidad de ayudar mejorar la preparación de todos los profesionales que estén interesados en el ámbito específico.
Objetivos
-Aprender a usar las herramientas cotidianas normalmente necesarias en este ámbito.
– Comprender las jerarquías y los identificadores de la calculadora.
– Analizar las formas y los tipos de cálculos aprendidos en el contenido.
– Aprender a aproximar los cálculos como centro de atención.
– Investigar las propiedades de los números, álgebras, geometrías, y calculadoras.
Salidas profesionales
Docencia / Matemáticas / Centros educativos / Enseñanza / Educación / Formación
Para qué te prepara
Es Curso de Matemáticas: Aritmética y Calculadoras le prepara para que la persona que solicite pueda formarse de manera correcta en el ámbito de las matemáticas, más específicamente en temas de aritmética y calculadoras, conociendo los factores esenciales para impartir una formación de calidad.
A quién va dirigido
El Curso de Matemáticas: Aritmética y Calculadoras está dirigido a todos aquellos profesionales del ámbito educativo o cualquier persona interesada en aspectos matemáticos en la educación que quiera adquirir conocimientos sobre la aritmética y el manejo de calculadoras en las aulas.
Temario
- Los orígenes y desarrollo del cálculo mecánico.
- Millones del calculadoras, miles de modelos, algunas familias
- Los números y el cálculo en nuestra vida cotidiana.
- La pantalla: como vemos los nuevos.
- - ¿Qué elementos hay en la pantalla de nuestra calculadora?
- - ¿Cuántos dígitos muestra? ¿Hay números escondidos?
- - ¿Redondea o trunca la cola decimal? ¿Cuántos decimales muestra?
- - ¿Tiene notación científica?
- - ¿Cómo indica los errores o desbordamientos?
- El teclado.
- - Las teclas de borrar.
- - ¿Hay jerarquías en tu calculadora?
- - ¿Cómo efectúas operaciones con operando constante?
- La memoria: ¡no olvides usarla!
- Algunas teclas más especializadas.
- Una mirada al interior de los chips
- Pros y contras: una vieja polémica.
- Calculo mecanizado, calculo escrito y cálculo mental.
- - El cálculo mecanizado.
- - El cálculo escrito.
- - El cálculo mental.
- ¿Por qué y para que enseñamos a calcular?
- ¿Las calculadoras, solo para calcular?
- - Que hacer con la calculadora en la escuela.
- - A partir de qué edad y cuanto rato.
- - Algunos peligros que conviene atacar.
- Algunas cuestiones metodológicas.
- Adquisición de los conceptos y habilidades básicos.
- Investigación de los propiedades de los números.
- Algunas matemáticas de la vida cotidiana.
- - Los porcentajes.
- - La variación: devaluaciones de monedas.
- - Los índices de variación: El IPC.
- - Escalas y cambios de unidad.
- - Un poco de estadística.
- A vueltas con los viejos algorítmicos de las cuatro reglas.
- - ¿No quieres sumar?, ¡Dos tazas!
- - Restas que no caben en la calculadora.
- - Productos recortados.
- - Las largas colas de invierno.
- Calculadora y geometría.
- Calculadora y álgebra.
- Aprendiendo la calculadora.
- El cálculo aproximado.
- - Estimación, con o sin la calculadora, siempre
- - Interpretación y valoración de los resultados
- - Algunos ejercicios
- La era de los algoritmos
- - El diseño de estrategias de cálculo.
- - Algoritmización como objetivo.
- Cálculos por aproximación como sucesivas.
- La resolución de problemas y la calculadora.
Titulación
TITULACIÓN expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings
