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    Diplomado en Metodología de la Investigación

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    130 horas
    Modalidad Online

    Resumen

    El Diplomado en Metodología de la Investigación se presenta como una respuesta vital a la actual necesidad de competencias investigativas. Este diplomado, centrado en los fundamentos de la investigación, abarca tanto los métodos cuantitativos como cualitativos, explorando temas cruciales como el problema de investigación, las técnicas e instrumentos, y la investigación-acción. Esto que hace que, la elección del Diplomado en Metodología de la Investigación se fundamente en su enfoque integral, la práctica de técnicas avanzadas y la preparación para la investigación en ciencias sociales y educativas. Optar por nosotros garantiza una formación robusta y aplicable en diversos contextos académicos y profesionales.

    Objetivos

    – Desarrollar competencias en métodos cuantitativos y cualitativos. – Dominar técnicas avanzadas de análisis de datos cuantitativos y cualitativos. – Aplicar la investigación-acción y evaluativa en entornos socioeducativos. – Profundizar en la intervención y evaluación de programas socioeducativos. – Adquirir habilidades para la investigación en ciencias sociales y educativas.

    Salidas profesionales

    El Diplomado en Metodología de la Investigación abre diversas salidas laborales en investigación, análisis de datos, evaluación de programas educativos y consultoría en investigación social. Los graduados/as estarán capacitados/as para liderar investigaciones teóricas y empíricas, intervenir y evaluar programas socioeducativos, contribuyendo en el avance e innovación profesional.

    Para qué te prepara

    El Diplomado en Metodología de la Investigación te prepara para abordar investigaciones en profundidad, aplicando métodos cuantitativos y cualitativos. Desarrollarás habilidades para definir y formular problemas de investigación, utilizar técnicas e instrumentos avanzados, y realizar análisis de datos cuantitativos y cualitativos; y te proporciona una base la evaluación de programas socioeducativos.

    A quién va dirigido

    Este Diplomado en Metodología de la Investigación está dirigido a profesionales, académicos/as y estudiantes interesados en fortalecer habilidades investigativas. Es ideal para las personas que buscan comprender a fondo los fundamentos, técnicas y procesos de investigación en diversos campos. Además, para quienes desean aplicar métodos avanzados en ciencias sociales y educativas.

    Temario

    1. Concepto y características de la investigación
    2. Los métodos de investigación
    3. La investigación educativa
    4. La investigación social

    1. El problema de investigación
    2. El propósito de investigación
    3. Definir y formular problemas de investigación

    1. Las técnicas y los instrumentos de investigación
    2. Técnicas e instrumentos de investigación cuantitativa
    3. Técnicas e instrumentos de investigación cualitativa

    1. Definición y objetivos de la investigación cuantitativa
    2. Características de la investigación cuantitativa
    3. Tipos de investigación cuantitativa
    4. Proceso de análisis de datos cuantitativos

    1. Definición y objetivos de la investigación cualitativa
    2. Características de la investigación cualitativa
    3. Tipos de investigación cualitativa
    4. Proceso de análisis de datos cualitativos

    1. Definición y objetivos de la investigación-acción
    2. Características de la investigación-acción
    3. Tipos de investigación-acción
    4. Proceso de la investigación-acción

    1. Definición y objetivos de la investigación evaluativa
    2. Características de la investigación evaluativa
    3. Tipos de investigación evaluativa
    4. Proceso de la investigación evaluativa

    1. Métodos de investigación en ciencias sociales
    2. Características de la investigación teórica
    3. Características y tipología de investigaciones empíricas

    1. Principios y modelos de intervención socieducativa
    2. Fundamentos de la intervención socioeducativa
    3. Evaluación de programas
    4. Creación de una cultura evaluativa
    5. Funciones y finalidades de la evaluación de programas
    6. Dimensiones de la intervención educativa
    7. Selección de criterios en el estudio evaluativo
    8. Clasificación de los modelos de evaluación de programas
    9. El proceso de evaluación de centros educativos
    10. Características actuales de la evaluación educativa

    Titulación

    Titulo de Diplomado en Metodología de la Investigación expedido por la Universidad Hemisferios en colaboración con Instituto Europeo de Estudios Empresariales (INESEM)
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