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    Diplomado en Estimulación Multisensorial en el Aula

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    130 horas
    Modalidad Online

    Resumen

    Se entiende por estimulación sensorial el proceso de proporcionar experiencias y estímulos que activan los sentidos de los/as niños/as. Se considera que los primeros años de vida son esenciales para trabajar dicha estimulación, ya que durante este período el cerebro está en pleno desarrollo y es especialmente receptivo a este tipo de actividades. El Diplomado en Estimulación Multisensorial en el Aula responde a la creciente necesidad de abordar el aprendizaje infantil desde una perspectiva integral. La situación actual demanda enfoques pedagógicos que consideren el desarrollo cognitivo, motor y sensorial. Este Diplomado, con su enfoque teórico-práctico, aborda las teorías del aprendizaje, el desarrollo cognitivo, motor y sensorial, y la importancia de la psicomotricidad.

    Objetivos

    – Desarrollar competencias teóricas y prácticas en estimulación multisensorial. – Integrar la psicomotricidad como herramienta clave en el aprendizaje infantil. – Aplicar estrategias de estimulación en contextos inclusivos y adaptativos. – Comprender y atender las necesidades específicas de alumnos con discapacidades. – Diseñar programas de educación sensorial personalizados. – Implementar técnicas de comunicación basal y musicoterapia en la estimulación multisensorial.

    Salidas profesionales

    Con el Diplomado en Estimulación Multisensorial en el Aula, accederás a salidas laborales, como docente especializado/a, terapeuta ocupacional o profesional en atención temprana. Podrás trabajar en centros educativos, clínicas o desarrollar tu propio proyecto enfocado en la estimulación multisensorial, brindándote herramientas para destacar en el ámbito educativo y terapéutico.

    Para qué te prepara

    Este Diplomado en Estimulación Multisensorial en el Aula te prepara para comprender y aplicar estrategias pedagógicas y terapéuticas basadas en la estimulación multisensorial. Adquirirás conocimientos sobre teorías del aprendizaje, desarrollo cognitivo, motor y sensorial. Además, estarás capacitado/a para diseñar e implementar programas de estimulación, fomentando el desarrollo integral de los/as niños/as en el aula.

    A quién va dirigido

    El Diplomado en Estimulación Multisensorial en el Aula está dirigido a profesionales de la educación, terapeutas ocupacionales, psicólogos/as y cualquier persona interesada en enriquecer sus conocimientos sobre el desarrollo integral en la infancia. Ofrece herramientas prácticas y teóricas, adaptadas a diversos perfiles, para optimizar la intervención en el ámbito escolar.

    Temario

    1. Teorías del aprendizaje y sus implicaciones
    2. Teoría del aprendizaje de Piaget
    3. Aprendizaje significativo de Ausubel
    4. Aprendizaje según Vygotski
    5. Teoría del aprendizaje de Bruner
    6. Teoría del aprendizaje de Wittrock
    7. Teoría del aprendizaje de Sigmund Freud

    1. La cognición
    2. Desarrollo cognitivo: etapas
    3. Relación entre el desarrollo sensorio-motor y el cognitivo
    4. La estimulación cognitiva

    1. Desarrollo motor
    2. Leyes del desarrollo
    3. Desarrollo neuromotor
    4. Desarrollo perceptomotor
    5. Desarrollo de la postura corporal en el niño o niña
    6. La motricidad gráfica

    1. Las sensaciones
    2. Los sentidos
    3. El sentido del equilibrio
    4. El desarrollo sensorial

    1. La psicomotricidad
    2. Función globalizadora en el desarrollo cognitivo, afectivo y motriz
    3. El esquema corporal
    4. Elementos del esquema corporal
    5. El control tónico
    6. El control postural
    7. La estructuración espacio-temporal

    1. Sala de psicomotricidad y sus características
    2. Organización de la sala de psicomotricidad
    3. El técnico de la psicomotricidad
    4. Los materiales de la sala de psicomotricidad
    5. Ejercicios de estimulación sensorial
    6. Ejercicios respiratorios
    7. Búsqueda del placer y la expresividad sensoriomotriz a través del movimiento y del juego

    1. El papel de la estimulación multisensorial en discapacidad
    2. Alumnado con Discapacidad Visual. Discapacidad sensorial
    3. Alumnado con Discapacidad Auditiva
    4. Alumnado con Discapacidad Intelectual
    5. Alumnado con Trastornos Generalizados del Desarrollo
    6. Físicos y verbales. Tipos y características

    1. La estimulación en las primeras etapas de la vida. Atención temprana
    2. La estimulación multisensorial: Snoezelen
    3. Sistemas sensoriales
    4. Terapia de integración sensorial
    5. Espacio snoezelen

    1. El profesional en estimulación multisensorial: Terapeuta ocupacional
    2. El trabajo en estimulación multisensorial
    3. La comunicación basal en estimulación
    4. La musicoterapia en estimulación multisensorial

    1. La educación sensorial
    2. Materiales utilizados para la educación sensorial
    3. Recursos y actividades

    Titulación

    Titulo de Diplomado en Estimulación Multisensorial en el Aula expedido por la Universidad Hemisferios en colaboración con Instituto Europeo de Estudios Empresariales (INESEM)
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