Diplomado en Atención Temprana
130 horas
Modalidad Online
Resumen
El Diplomado en Atención Temprana aborda de manera exhaustiva la creciente relevancia de intervenir en las primeras etapas del desarrollo infantil. En la actualidad, se reconoce la esencialidad de la identificación y abordaje temprano de posibles trastornos que puedan afectar el desarrollo de los niños. Nos distinguimos por un enfoque integral y holístico, que va más allá de los fundamentos teóricos para adentrarse en la aplicación práctica de estrategias y técnicas. Además, destacamos por contar con un equipo docente altamente especializado, cuya experiencia enriquece la formación, respaldada, por tanto, por un enfoque multidisciplinario que abarca las dimensiones físicas, emocionales y cognitivas del desarrollo integral del niño.
Objetivos
– Adquirir conocimientos sobre las bases neurológicas, psicológicas y educativas de la Atención Temprana.
– Desarrollar habilidades para la detección temprana y evaluación de trastornos en el desarrollo infantil.
– Diseñar programas de intervención considerando las dimensiones cognitivas, afectivas y sociales del niño.
– Colaborar efectivamente con las familias, reconociendo su papel fundamental en la Atención Temprana.
– Identificar y clasificar trastornos del neurodesarrollo según el DSM V.
– Aplicar enfoques multidisciplinarios en la intervención temprana.
Salidas profesionales
Con el Diplomado en Atención Temprana, accederás a diversas salidas laborales en los ámbitos sanitario, educativo y social. Podrás desempeñarte en centros de desarrollo infantil, servicios de atención temprana, escuelas, hospitales, y otros entornos. Tu formación integral te habilitará para trabajar con niños y sus familias, contribuyendo al diagnóstico e intervención adecuado.
Para qué te prepara
Este diplomado en Atención Temprana te prepara para identificar y abordar de manera efectiva posibles trastornos y alteraciones en el desarrollo infantil. Adquirirás conocimientos sólidos sobre las bases neurológicas, psicológicas y educativas de la Atención Temprana. Además, aprenderás a diseñar e implementar programas de intervención y a trabajar de manera colaborativa con las familias, fortaleciendo el papel que desempeñan en este proceso.
A quién va dirigido
El Diplomado en Atención Temprana se dirige a profesionales de la salud, la educación y el trabajo social interesados en potenciar sus habilidades para intervenir en el desarrollo infantil. Además, está destinado a padres, cuidadores y personas involucradas en el ámbito de la infancia, brindándoles herramientas para comprender y promover el bienestar de los niños.
Temario
- Origen y concepto de Atención Temprana
- Objetivos de la Atención Temprana
- Principios básicos de la Atención Temprana
- Niveles de intervención en Atención Temprana
- Bases neurológicas de la Atención Temprana
- Bases psicológicas de la Atención Temprana
- Bases educativas de la Atención Temprana
- Concepto de infancia y de desarrollo
- Características básicas del desarrollo Infantil
- Dimensiones del desarrollo infantil
- Introducción al desarrollo infantil
- Desarrollo cognitivo infantil
- Desarrollo afectivo infantil
- Desarrollo social infantil
- Desarrollo del lenguaje infantil
- Desarrollo psicomotor infantil
- Importancia del sistema familiar
- Familia y Atención Temprana
- Historia social de la familia
- Concepto y funciones de la familia
- Tipos de familias según; las normas culturales que influyen en el tipo de matrimonio, el número de miembros, el número de cónyuges, lugar donde viven, otros
- Estilos educativos
- Ámbito sanitario
- Ámbito educativo
- Ámbito social
- Centros de desarrollo infantil y Atención Temprana
- Objetivos y funciones de los CDIATS
- Calidad en los centros y servicios de atención temprana
- Clasificación de los trastornos del neurodesarrollo según el manual diagnóstico DSM V
- Discapacidades intelectuales (Trastorno intelectual del desarrollo)
- Trastornos de la comunicación
- Trastorno del espectro del autismo
- Trastorno por déficit de atención con hiperactividad
- Trastorno específico del aprendizaje
- Trastornos motores
- Otros trastornos del desarrollo neurológico
- Detección temprana de trastornos y alteraciones del desarrollo
- Evaluación del niño en Atención Temprana
- Trastornos y alteraciones del desarrollo contemplados en el Libro Blanco de Atención Temprana
- Programas de intervención en Atención Temprana
- Diseño del programa de Atención Temprana
- Principales áreas de intervención
- Actividades desarrolladas en los programas de atención temprana
- La intervención con familias en los programas de Atención Temprana
Titulación
Titulo de Diplomado en Atención Temprana expedido por la Universidad Hemisferios en colaboración con Instituto Europeo de Estudios Empresariales (INESEM)
