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    CEU – Diplomado en Docencia Universitaria

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    200 horas
    Modalidad Online

    Resumen

    Hoy en día, la educación superior debe enfrentar retos complejos como el de formar profesionales capaces de generar y conducir los cambios de la sociedad. Los principales debates en relación con la formación y los roles de los docentes están vinculados con los cambios culturales, políticos, sociales y están afectando a todas las sociedades. Para dar respuesta a dichos cambios, el profesorado debe diversificar sus roles en función de las necesidades de aprendizaje haciendo uso de las tecnologías de la información y teniendo en cuenta los contextos culturales. Por eso, este Diplomado en Docencia Universitaria contiene material teórico y práctico que se orienta a iniciar y desarrollar el proceso de profesionalización del docente universitario en la actualidad.

    Objetivos

    – Determinar las distintas funciones que tiene el profesorado universitario y las competencias que caracterizan al mismo. – Establecer qué se entiende por profesionalización y cuál es la formación del profesorado universitario. – Obtener las competencias precisas para realizar tareas de tutorización on-line teniendo en cuenta tanto los aspectos didácticos como tecnológicos. – Tener conocimientos básicos sobre e-learning. – Considerar las necesidades formativas del profesorado universitario y su desarrollo profesional.

    Salidas profesionales

    Entre las salidas profesionales de este Diplomado en Docencia Universitaria se encuentra la docencia universitaria, investigación en universidades públicas o privadas. Concretamente podrás acceder a puestos en los departamentos de tutorización, en investigaciones universitarias, en departamento de pedagogía o en el área de educación e investigación.

    Para qué te prepara

    El presente Diplomado en Docencia Universitaria te brinda la formación necesaria para adquirir los conocimientos, habilidades y capacidades, que te faciliten trabajar, conocer, investigar y participar en el contexto educativo de la educación superior y en el ámbito universitario. Por tanto, pretende la formación y actualización del profesorado universitario en un conjunto de metodologías, técnicas y recursos formativos.

    A quién va dirigido

    El Diplomado en Docencia Universitaria está dirigido en primer lugar a todos aquellos profesionales del ámbito de la educación y docentes universitarios que deseen adquirir conocimientos sobre las funciones y competencias que se pueden adquirir en la docencia universitaria en base a los últimos acontecimientos que han sucedido en este sector.

    Temario

    1. Una mirada al aprendizaje y a la enseñanza en la universidad actual
    2. Reflexión y desarrollo de los saberes pedagógicos del profesorado universitario
    3. La reflexividad como núcleo de las buenas prácticas en la educación
    4. Enseñar y aprender en la universidad hoy: comunidades y redes de práctica
    5. Hacia una nueva dialéctica en la universidad

    1. Hacia una reconceptualización de los saberes profesionales
    2. El redescubrimiento del saber práctico que sustenta toda acción profesional
    3. Un cambio de dirección en la producción y flujo de los saberes profesionales

    1. El saber docente como objeto de estudio: origen y desarrollo
    2. Epistemología de la práctica docente en la universidad
    3. El aprendizaje docente en el contexto universitario
    4. Estructura y componentes del conocimiento docente
    5. Saberes pedagógicos y formación del profesorado

    1. Participar de la práctica reflexiva en la educación superior
    2. El profesor como guía y facilitador de aprendizajes reflexivos
    3. El profesor como hermeneuta o traductor de saberes

    1. Nuevos lenguajes y formas de representación del saber a través de las tecnologías de la información y la comunicación
    2. Comunicación y construcción del conocimiento en contextos digitales de enseñanza
    3. De la enseñanza presencial al aprendizaje distribuido: modelos innovadores de enseñanza universitaria
    4. Nuevas formas de interacción a través de la creación de contextos virtuales de aprendizaje
    5. Universidad y redes de comunicación y conocimiento

    1. Proceso de construcción del conocimiento profesional
    2. El contexto de actuación como configurador de las funciones
    3. Las funciones del profesor universitario

    1. Acerca de las competencias profesionales
    2. Competencias docentes
    3. Las competencias del profesor universitario

    1. El perfil competencial del profesor universitario
    2. Características del perfil del profesor universitario

    1. Formación del profesor universitario
    2. Características de los periodos de iniciación a la enseñanza
    3. Principios del programa de formación docente
    4. Formación inicial y formación continua

    1. La profesión docente
    2. Perspectivas sobre el desarrollo profesional
    3. Objetivos políticos para estimular la profesionalización
    4. Variabilidad de la vida profesional del profesorado

    1. El aprendizaje autónomo a través de un Campus Virtual
    2. El/La Formador/a-Tutor/a E-learning
    3. Las acciones tutoriales E-learning
    4. Supervisión y seguimiento del aprendizaje individualizado
    5. Recursos didácticos y soportes multimedia

    Titulación

    Titulación Universitaria de CEU – Diplomado en Docencia Universitaria otorgada por San Ignacio University of Miami (SIU)
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