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    Diplomado en Inteligencias Múltiples y Aprendizaje Cooperativo

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    130 horas
    Modalidad Online

    Resumen

    El Diplomado en Inteligencias Múltiples y Aprendizaje Cooperativo es una formación enriquecedora y práctica que se enfoca en potenciar las habilidades de enseñanza, integrando la teoría de las inteligencias múltiples de Gardner con estrategias de aprendizaje cooperativo. Este programa ofrece herramientas y técnicas innovadoras para educadores/as, promoviendo la diversidad, la inclusión y el desarrollo integral de los/as estudiantes. Explora métodos pedagógicos activos y colaborativos, fomentando un ambiente educativo que responde a las distintas capacidades y estilos de aprendizaje del alumnado. Todo ello de la mano de un equipo de docentes especializados/as en la materia que te ayudarán en todo tu proceso de aprendizaje.

    Objetivos

    – Fomentar la comprensión de las inteligencias múltiples en la educación. – Desarrollar estrategias para aplicar el aprendizaje cooperativo en el aula. – Promover la diversidad y la inclusión en entornos educativos. – Implementar metodologías activas para el desarrollo integral de los/as estudiantes. – Potenciar la creatividad y el pensamiento crítico en el aprendizaje. – Capacitar en la creación de entornos de aprendizaje adaptativos y enriquecedores.

    Salidas profesionales

    Las salidas profesionales del Diplomado en Inteligencias Múltiples y Aprendizaje Cooperativo son diversas. Podrás aplicar tus conocimientos en el ámbito educativo participando en docencia, coordinación pedagógica, diseño curricular, asesoría educativo o formación de profesores. Con ello contribuirás a la creación de entornos educativos más inclusivos y efectivos.

    Para qué te prepara

    Con este Diplomado en Inteligencias Múltiples y Aprendizaje Cooperativo podrás prepararte para diseñar y aplicar planes de estudio más inclusivos y diversos, utilizando la teoría de las inteligencias múltiples y el aprendizaje cooperativo como base. La formación te proporcionará habilidades para crear ambientes de aprendizaje enriquecedores, impulsando el desarrollo holístico de los/as estudiantes.

    A quién va dirigido

    Este Diplomado en Inteligencias Múltiples y Aprendizaje Cooperativo está dirigido a educadores, profesores, pedagogos, psicopedagogos y cualquier profesional del ámbito educativo interesado/a en enriquecer sus prácticas docentes. También es ideal para aquellos/as que buscan mejorar la experiencia educativa mediante enfoques inclusivos y estrategias innovadoras de enseñanza.

    Temario

    1. Concepto de inteligencia
    2. La inteligencia a lo largo de la historia
    3. Teoría de las inteligencias múltiples de Gardner

    1. Inteligencia lingüística
    2. Inteligencia lógico-matemática

    1. Inteligencia espacial
    2. Inteligencia cinético-corporal

    1. Inteligencia musical
    2. Inteligencia naturalista

    1. Inteligencia emocional
    2. Evaluación de la inteligencia emocional
    3. Estrategias para su desarrollo

    1. Aprendizaje cooperativo: concepto
    2. Diferencias entre el aprendizaje cooperativo y el trabajo en grupo
    3. Sistemas de enseñanza-aprendizaje
    4. Principales dificultades en el aprendizaje cooperativo
    5. Características del aprendizaje cooperativo
    6. Componentes
    7. Finalidades y objetivos del aprendizaje cooperativo

    1. Recorrido histórico del aprendizaje cooperativo
    2. Bases teóricas
    3. Consecuencias educativas del aprendizaje cooperativo

    1. Principios didácticos
    2. Estructura
    3. Formación de grupos
    4. Establecimiento de roles
    5. Rol del docente

    1. Estrategias para conseguir la cohesión del grupo
    2. Estrategias para el trabajo en equipo como recurso para enseñar
    3. Estrategias para conseguir el trabajo en equipo como contenido a enseñar

    1. Evaluación del aprendizaje cooperativo
    2. Evaluación del proceso y del producto
    3. Evaluación del profesor

    Titulación

    Titulo de Diplomado en Inteligencias Múltiples y Aprendizaje Cooperativo expedido por la Universidad Hemisferios en colaboración con Instituto Europeo de Estudios Empresariales (INESEM)
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